项目背景：

国内某高科技公司，发展迅速，期望持续的TTT项目，可以将内部专家的隐性经验显性化，做好知识管理，并提升内部培训师的授课能力。 

学员背景：

通过企业部门甄选和员工意愿度，tiaoxuanchu 26名学员，来自生产、质量、研发、销售、行政的管理者和骨干，此前没有接受过系统的企业内训师的培训。
结合目前工作岗位及专业能力，与部门管理者共同讨论，确定开发课题方向。
学员培训前，对内训师的理解，对如何将课程内容与组织、岗位、部门的相关需求做链接的理解有所欠缺，以自我为导向，以讲为主，主要处于宣讲的认知。对于课程开发的认知不足，讲授技巧单一。
 

项目期望：

• 课程设计开发：基于企业实践和需求开发出精品课程，有效的将专家经验形成标准课程。并能有效运用课程开发方法论源源不断为企业开发精品课程。
• 内训师授课技巧：胜任独立授课，并且较自如的引导学员互动。有效应用多种授课技巧，情理并茂授课，提升课程有效性。
• 完成企业内部内训师认证。

项目执行：

创课行，26位学员，从项目启动，3次项目课程，2次课程辅导，1次线上辅导，到结项认证，历时2个月。

项目产出：

• 26门精品课程6件套，包括课前问卷（学员和领导）、课程开发全景图、讲师版学习手册、学员版学习手册、训后考试卷。
• 认证了24名合格的初级讲师。